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歐帕思遊學團，專業為家長與學生打造最適合的遊學體驗！2025 菲律賓克拉克 HANA 青少年劍橋英檢暑期英語夏令營，透過一對一外師指導與專業規劃，讓孩子快樂學習、全面成長。我們的團隊以細緻貼心的安排，確保您的孩子能在安全、舒適的環境中，自信邁向英語學習的新高度！

2025 菲律賓遊學團—克拉克 HANA 青少年劍橋英檢暑期英語夏令營
專業師資，量身定制的英語學習
HANA ACADEMY 是一所專注於激發學生自主學習能力的語言學校。透過與來自美國、英國、加拿大等地的外籍教師及經驗豐富的菲律賓教師進行一對一互動，學生得以在全英語環境中快速提升。所有教師具備 5 至 15 年的專業教學經驗，確保提供最高品質的指導。
輕鬆有趣的課程設計，擺脫傳統學習模式
與傳統斯巴達式教學不同，HANA 以學生的興趣為核心，採用靈活有趣的授課方式，讓孩子學得開心、記得牢。老師根據學生喜好選用教材，使英語學習成為一種自然且愉悅的過程。小而溫馨的校園氛圍，更為孩子營造出理想的學習環境。
貼心照護，家長的安心首選
為滿足家長需求，HANA 提供 24 小時精緻照護服務，並安排學校照護員全程守護，保障孩子的安全與健康。家長還可通過一對一線上群組，隨時掌握孩子的學習進度與生活情況，真正做到無縫聯繫。
遠離干擾，專注學習與互動
學校設有手機保管機制，幫助孩子專注於英語學習，避免3C產品的干擾。同時，豐富的互動活動讓孩子在快樂交流中提升語言能力，收穫自信與友誼。
一段充滿成長與回憶的暑期旅程
HANA 青少年營隊結合高效學習與全方位成長，讓孩子在安全的環境中邁向英語新高度，並收穫一段難忘的旅程。這個暑假，歐帕思邀請您一起為孩子開啟一場成果豐碩的學習冒險！
￭2025菲律賓遊學團—克拉克Hana青少年劍橋英檢暑期英語夏令營｜營隊資訊

2025 菲律賓遊學團—克拉克 Hana 青少年劍橋英檢暑期英語夏令營｜貼心特色，讓父母更放心

1. 24 小時專業照護
我們為孩子安排了一支經驗豐富的專業管理團隊，從臺灣出發到營隊結束返臺，全程細心陪伴。每一步都以孩子的安全與需求為優先，全天候照顧他們的生活起居，確保學習進度與安全管理無虞。讓家長無後顧之憂，安心看見孩子在安全環境中全心投入學習與成長。
2. 高效密集英文課程
每日安排高達十堂英語課程，結合劍橋英檢 KET/PET 的題庫練習與模擬測驗，幫助孩子掌握考試技巧，自信迎接挑戰。一般 ESL 課程則全面提升孩子的聽、說、讀、寫能力，短短四週內讓孩子自然開口流利表達，應對日常溝通游刃有餘。
3. 豐富多元戶外活動
週末特別設計文化探索、郊遊與購物等活動，讓孩子在真實的生活情境中運用英語。不僅強化語言能力，還能拓展國際視野，體驗異國文化，為孩子創造滿滿的成長回憶與新鮮經驗。
4. 即時家長更新
每位家長都會擁有專屬的一對一溝通群組，定期收到孩子的學習進度與日常生活點滴的更新照片與影片。即使身在臺灣，也能感受孩子的每一步進步與成長喜悅，讓您與孩子的距離零時差。
5. 安心快樂的全方位學習體驗
克拉克 Hana 營隊以高品質的教學內容和無微不至的照護服務，為孩子提供安全、快樂的學習環境。這是一場不可錯過的暑期英語學習與成長旅程，讓孩子在國際舞臺上更自信、更出色！

克拉克 Hana 暑期營隊｜給父母最安心的選擇

全方位課程設計，助力孩子全面成長
Hana 暑期營隊每日安排多達 10 堂課程，針對孩子的個別需求精準補強。無論是劍橋英檢中最具挑戰性的閱讀與寫作，還是模擬真人口試，老師都以專業指導幫助孩子突破學習瓶頸，自信提升分數。此外，一般英語課程全面涵蓋 聽、說、讀、寫與文法，短短數週內，孩子的英語能力將實現快速提升，為未來奠定堅實基礎。
學以致用，輕鬆應對真實情境
為讓孩子真正將課堂所學運用到生活中，營隊特別安排週末的戶外活動與購物體驗。在真實場景中實踐英語，孩子不僅能提升語言應用能力，還能通過這些活動學會自主決策與解決問題，真正做到快樂學習、全能成長。
打造沉浸式英語環境，自然開口說英語
Hana 營隊以全方位沉浸式英語學習環境，讓孩子在課堂內外都能自信運用英語溝通。老師悉心引導，活動多元豐富，讓孩子將英語變成一項強大的競爭優勢。
父母的安心保證，孩子的全能成長
從專注學習到課後的豐富活動，Hana 營隊為孩子打造安全、快樂的學習與生活環境，幫助孩子在英語實力和生活技能上全面提升。選擇 Hana，就是選擇一場不僅成就孩子語言能力，更塑造自信與未來的非凡旅程！

菲律賓遊學團—克拉克 Hana 青少年劍橋英檢暑期英語夏令營｜貼心住宿安排，讓父母更安心

舒適安全的居住空間
克拉克 Hana 語校為孩子精心準備 乾淨整潔的三人房，提供設備齊全、設計實用的住宿環境。從床鋪到學習區域，所有設施都經過細心安排，滿足孩子在遊學期間的學習與生活需求，確保每一天都能舒適又高效。
專業管理，24 小時貼心照護
為了讓孩子擁有安心的學習與生活環境，學校配備了專業的宿舍管理團隊，全天候守護孩子的安全與秩序。無論白天還是夜晚，您的孩子都能享受到細緻的照顧，家長也能放心，專注於孩子的成長成果。
良好的學習與生活氛圍
房間設施充分考量學習便利性，讓孩子隨時專注學習。此外，集體生活的安排更有助於培養孩子的 合作精神、獨立能力與責任感。在這裡，孩子不僅能提升英語能力，還能學會如何融入團隊，成為更加自信的個體。
家長的最佳選擇
克拉克 Hana 語校為孩子打造的不僅僅是住宿空間，更是一個能夠安全、舒適、快樂成長的全方位學習環境。選擇 Hana，就是為孩子的學習旅程提供最佳保障，讓他們安心專注於遊學生活，創造美好回憶，成就非凡未來！

更多活動內容請洽歐帕思遊學
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電話：03-5351767
統編：90310250
諮詢地址：新竹市東區自由路69號9樓之1
臉書：https://www.facebook.com/allpassstudytour
線上LINE諮詢：https://reurl.cc/Nl26Zn
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選擇克拉克，讓您的英語學習更高效、更沉浸！作為菲律賓最適合學習的地區之一，克拉克擁有先進的語言學校、專業的師資團隊，以及完善的基礎設施，為學生打造全方位的學習環境。這裡提供從一對一課程到小組互動的多元教學模式，針對聽、說、讀、寫全方位強化，讓學員快速突破語言瓶頸，自信開口說英語。

不僅如此，克拉克安全、便利的生活環境更讓人倍感安心。從學校到宿舍，24 小時管理服務全面保障學生的學習與生活，讓家長無後顧之憂。課堂之外，還有豐富的戶外活動與文化體驗，幫助學生在實際情境中運用英語，提升語言應用能力，同時開拓視野。高雄多倫多兒童遊學團行程規劃

這次遊學，將是孩子或成人提升英語的最佳選擇！立即聯繫我們，加入克拉克遊學團，為您的語言學習目標邁出關鍵一步！臺北加拿大多倫多遊學團活動介紹

誕生紅船，馬列之黨，石破天荒。看南昌起義，第一槍響，秋收部隊，井崗指向。轉戰長征，抗日雪恥，觧放各族慶共和。曾記否？血染的風彩，發奮圖強。 改革開放春天，建設正軌全面啟航。大智謀經略，百年不變，蓬勃發展，分外妖嬈。港澳回歸，嫦娥奔月，本著初心，時代為。俱百載，數英豪人物，還戀今朝。 注：曾記否（引自毛詩）指共和國慶典升旗至一半停住后繼續上升，領袖們觧釋為向烈士致敬；血染的風彩指中國紅，即黨旗軍旗國旗紅。 記：百年經典，百年思剰，百年奮進。 作于2021年5月3日。 >>>更多美文：自創詩

摘要：真正的教育，需要回歸到人格的本質上。只有人格才能影響人格，只有人格才能形成人格。 德國著名的哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育？》中寫道：“教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。” 什么是好的教育？顯然不是教導學生外在的知識，而是挖掘他們內在的潛能，讓他們自己去認知世界。只有激發學生進行自我教育，才算得上真正的教育。 一個人從小的教育，決定了他未來的走向。大家對中國的教育表示都很失望，很多人都會歸罪于教育體制。 不過也能理解，每當發現問題的時候，我們從不將指頭指向自己，總是在外部找借口和理由。事實上，很多問題本身源自于我們自己。 家長自身的價值觀和教育觀，直接決定了小孩的價值觀和成長方式。小孩最深的認知，最重要的場所是家庭，而不是學校。 在中國教育體制下批量生產的‘老師’，他們的質量如何，沒有誰能保證。 此外還有，只要人多的地方，就會復雜。在這個層面，顯然學校要比家庭復雜。如果失去家庭這個教育的重陣，再指望學校的解救，除了無濟于事，還有可能適得其反。 在中國，很多家庭忙著賺錢，只是把孩子交給老師和學校，一切全權交托。似乎這就代表了重視教育，其實這恰恰是最不重視的表現。 倘若重視教育，理應先懂得教育的方法，而不是隨意的交給第三方，不論這個第三方是老師還是學校。 作為家長應該承擔首席教育官的責任，而不僅僅是經濟上的供養。作為老師更應該學會成為真正的教育者，而不僅僅是當作一個職業。 大多數中國家庭，擅長打壓式的教育，比較式的教育，限制式的教育。大多數海外家庭，流行鼓勵式的教育，尊重式的教育，引導式的教育。 凡事都需要換位，包括教育子女。因為遲早家長也會接受子女的教育，或多或少，或深或淺。如果想要得到正面的教育，家長也需要正面的教育子女。 舉一個簡單并且相對敏感的例子，就能明白了。如果家長日后不想被子女數落說，你看誰家的老爸一個月就賺1000萬，你呢？天天只守著房子收房租。 轉過頭來對老媽說，你看誰家老媽，沒事還學學外語和手藝，你呢？天天沒事只知道打麻將。 導致以上這樣的結果，必定有原因。在那個時刻到來之際，家長應該學會引導孩子健康完整的三觀，以及更正自己的教育方式。 不要從小就指著子女的頭說，你看看誰家孩子得了100分。你怎么才這么點分？你看看誰家孩子鋼琴小提琴都會，你怎么什么都不會，你怎么會這么笨呢？ 這樣訓斥的教育方式，小孩會牢牢記在心里。總有一天，他們會回來，以同樣的方式“回贈”給家長。 他們可能依舊很孝順，但家長需要忍受這樣或那樣的比較式說話。因為曾經，他們也被這樣教育過。小孩都是看著大人說話，學著大人的樣式長大的。 這個世界永遠不是有錢人的世界，不是有權人的世界，而是有愛之人的世界。 想教育小孩，先端正自己，樹立一個好榜樣，這才是最直接有效，和健康的教育方式。一萬句話，遠不及一個真實的行動。 《圣經》馬太福音7章12節說到：“無論何事，你們愿意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人，因為這就是律法和先知的道理。” 下面這個著名的TED演講，是由美國教育家麗塔·皮爾遜主講。Pierson成長在教育世家，是一位擁有40年教齡的教育家。 Pierson激情澎湃的演講，告訴我們教育者與孩子之間的“Relationship”是多么重要。改變孩子的內心，從而幫助他們樹立Self-esteem。 真正的教育，需要將小孩當做一個獨立的人格來引導，而不是直接想當然的給予。教導他們自信而不自滿，獨立而不孤立。 激發他們的想象能力、質疑能力、自理能力、謙遜能力……所有好的教育，都帶著智慧的光芒，和發自內心的關愛。 看看上帝都怎么愛我們，和怎么教育我們的？我們向上帝祈求智慧，祂卻給我們問題；我們解決了問題就擁有了智慧。 我們向上帝祈求希望，祂卻允許黑暗臨到；我們走出了黑暗就擁有了希望。我們向上帝祈求成功，祂卻給我們挫折；我們走過了挫折就擁有了成功。 在看似悲觀的世界里，積極的人生觀顯得尤為重要。只有擁有了獨立思考，和探求真理的能力，智慧的陽光才會灑滿心田。 只有擁有了克服困難，和承擔責任的能力，艱難險阻才會顯得微不足道。 不論你是老師還是家長，抑或即將成為家長，要知道不管追求的事業有多成功，都不及教育好自己的子女。 他們是你一生最寶貴的產業，勝過手里的金銀財寶。真正的教育，需要回歸到人格的本質上。只有人格才能影響人格，只有人格才能形成人格。 嚴以律己，寬以待人。

家里養的兩條魚，莫名其妙地突然失蹤了。 我馬上就聯想到大花貓，隨即又否定了。即使大花貓作案，它也不可能一下子把兩條魚吃完啊？況且，它現在還饑腸轆轆地站在那里，等待著主人喂它呢。 我找遍房間里的每個角落，沒有發現魚的蹤跡。隨后又查看了門窗，完好無損。疑問寫在每個人的臉上，活生生的兩條魚怎么會神秘失蹤呢？ 這更增加了我的疑惑，因為，去年家里就失蹤過一只小海龜。 我坐在沙發上深思，在這短短半天時間內發生的這件事，讓我感到迷惑不解。雖然兩條魚不值多少錢，但疑團重重。如果家里進賊，他們不會只偷兩條魚。況且，門窗完好無損。 我捋了捋思緒，分析著家里的每一個人，兒子出差在外，兒媳是一個非常害怕水產動物之人。女兒是在校學生，來去匆匆，除作業外，家里其他的事她從來不聞不問。最后，我愛人是嫌疑最大的人，因為，她是一名虔誠的佛教徒，經常到佛堂誦經念佛，隨人家出去放生是常態。 我走進廚房拍了拍她的肩膀：“活做得夠絕的啊，神不知鬼不覺。你就是把那兩條魚放生了，至少也得告訴我一聲啊。” 她很委屈地說：“這事真不是我干的，我如果要把這兩條魚放生，也不至于偷偷摸摸的啊，我也正在納悶呢。” 客廳內，孫子孫女站在魚缸旁邊發呆，大花貓蜷曲在沙發上。我望著他們兩個有一種說不出的感覺。 吃罷晚飯，我敲開了女兒的房門，她正在埋頭寫她的作業。我告訴她家里發生的不解之事，她望著我。聽我說完，她慌忙站起身來，吞吞吐吐地說：“爸，對不起。那兩條魚是我背著家人放了的。” 她告訴我：“前幾天，聽我哥說，等他這一次出差回來，就準備把那兩條魚殺了做紅燒魚，所以，我就悄悄地把那兩條魚放到洛河里了。” 她見我沒有責怪她的意思，又鼓足勇氣告訴我：“去年的小海龜也是我放的。” 我長長地出了一口氣，語重心長地對她說：“你長大了也懂事了，有這樣一顆善良之心比什么都好。” 魚，雖然失蹤不見了，但我發現了一顆珍貴的心。 >>>更多美文：原創散文

這些年，我遇到過許多老師，但在我心靈深處，有兩位老師讓我久久難忘，并影響著我的一生。 鐘老師就是我在縣城讀中學時遇到的一位好老師。那時，我剛從小學升入初中，一位高高的個子，臉上長滿了許多小麻點，兩眼笑瞇瞇的，上身穿著一件藍色外套的男老師就是鐘老師。鐘老師是我們的語文老師，他經常講一些和課文內容相關的故事，并提出一些發散性的問題，鼓勵我們踴躍發言。鐘老師用他不拘一格的教學方法，讓學生保持最大的學習興趣，對我后來愛好文學和在寫作方面取得的一些成績，有著很大的關系。 有一天，鐘老師把一本《少年維特的煩惱》遞給我說：“拿著看吧，是老師送給你的。”我把它輕輕地放在桌子上，端詳著嶄新的還散發著書香的新書，再看看老師會心的笑容，見我有些不解，鐘老師說：“聽說你到處尋找這本書，我在市里的一個書店看見了，立馬買下了。”聽完老師的解釋，我內心竊喜自己能得到老師饋贈的“寶貝”。那時，我覺得這比世界上任何東西都要珍貴，因為這是我平生第一次得到別人的禮物。 初中三年，在鐘老師的啟蒙下，我深深的愛上了文學，業余創作了并發表了一些文章，每每看到這些發表的文章，我都會在內心感激鐘老師。 另外一位老師就是高一擔任我們班主任的倪老師，他中等個頭，鼻梁上架著一副近視眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。倪老師教我們化學，雖然他教過幾屆優秀畢業生，但每次上課前總是認真備課，每堂課都講得深入淺出，饒有趣味。 倪老師經常利用各種方式向我們傳授知識，教育我們要學會運用正確的學習方法。一次，我們幾個學生在他的辦公室請教問題，他熱情地招呼我們喝水，一個同學在倒水時將保溫瓶的塞子順手放在桌面上，倪老師風趣地說：“這可是違反了操作規程。”他指的是，在做化學實驗取藥品時，應將瓶塞取出反放在案子上。大家聽了都會心地笑了，也在這笑聲中加深了記憶，鞏固了知識。 中學時代是緊張而艱苦的，我們大多第一次離開父母獨立生活，倪老師就成為我們最親近的人。他對我們的關懷可謂無微不至，每晚熄燈鈴響過，都要到寢室里走一走，看一看，那時的宿舍，十幾個同學擠在一起，倪老師每次都會不厭其煩的勸告還在“開夜車”的同學早點休息，他還經常噓寒問暖，冬天為睡姿不好的學生蓋好被子，將同學伸在外面的手腳放回被窩…… 我的人生是幸運的，遇到了鐘老師和倪老師。隨著時間的流逝，很多事情都被沖淡，但對恩師那份感激卻越來越濃…… >>>更多美文：情感短文

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新北克拉克遊學適合多大的孩子台中克拉克遊學團適合內向孩子嗎
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